כנס מרחביה תש"ע - 2010
|
כנס מרחביה השני התקיים בתאריך 22/06/10, י' בתמוז תש"ע, במרכז הכנסים בשפיים.
בכנס לקחו חלק הצוותים של כפרי הנוער השונים שבתכנית מרחביה: קדמה, נוה הדסה, תום, מרחבים-נוה עמיאל, נוה הדסה ואלוני יצחק. בנוסף כיבדו אותנו בנוכחותם הנהלות של כפרי נוער ומסגרות חינוך נוספות, וכן אנשים מתחומי עשיה נוספים בחברה הישראלית.
נושא הכנס היה "כפרי הנוער - כקהילות של משמעות". הדוברים השונים ומנהלי כפרי הנוער הנ"ל שוחחו על משמעות המושג ועל יישומים אפשריים בכפרי הנוער. במהלך היום התקיימו מעגלי לימוד סביב "הזיקה בין יחיד לקהילה - החניך, המחנך וכפר הנוער", וכן התקיימו סדנאות לשיתוף ידע ולמידת עמיתים סביב תוכניות המתקיימות בכפרים השונים.
לגלריית התמונות
|
|
"סביבות חינוך - כקהילות של משמעות" - מתוך דבריו של דר' חיים פרי:
את הכנס פתח ד"ר חיים פרי סביב הנושא המרכז של הכנס:
התחדשות כפרי הנוער בישראל הוא מסע דמוי קשת וחץ; ככל שהמיתר יימתח לאחור, כך ירחק החץ במעופו. ראשוני כפרי הנוער האמינו שכדי לבנות מולדת צריך להקים סביבות חינוך שמסוגלות להטמיע בנוער תכונות אופי ויכולות, שבלעדיהן לא הייתה נבנית כאן מולדת.
לפרט אחד מתוך ים האנושות, מהאטמה גאנדי שמו, מיוחסת האמרה; "רצונך לשנות את העולם? הֱיֵה אתה השינוי!". המסע המשותף שלנו נועד להיות השינוי - להוביל דרך משלנו בחינוך. הפעם, על בסיס של מצע רעיוני שאותו לא ייבאנו לכאן ממדינות הים. מורשת חינוכית שהותירו האבות מייסדים של כפרי החינוך הישראליים לדורות ההמשך, הגות חינוכית כרוכה בתודעת שליחות – להמשיך לבנות כאן מולדת...
..."קהילה של משמעות" היא מרחב חיים שלם, שהייצוג הגיאומטרי שלו, בתרשים השדה של "דרך כפר", מתייחס אל כלל מרכיבי סביבת החינוך. מרכיבים אלה מצויים בתנועה דינאמית של זרימה אל מרכז כבידה, אליו מתלכדים היסודות בוני הנרטיב האישי - ערכי של כל פרט בסביבת החינוך. בראיה כוללת רחבה – "קהילה של משמעות", מנכיחה בעולם העכשווי של הכפר הגלובאלי נטול הגבולות הנתפסים, מאפיינים של פשר וחיבור, בדומה לאלה שנכחו בהוויית הכפר הקמאי, ממנו צמחו החברה והתרבות האנושית.
לקריאת המאמר המלא.